Impactos do ensino bilíngue inserido na vivência do aluno

Ana Caroline Pinheiro é Coordenadora do Infantil ao 2º ano do Ensino Fundamental I, no Colégio Bernoulli Go

No cenário atual de crescente interdependência global, o domínio de uma segunda língua é considerado um pré-requisito para as novas gerações. No contexto educacional, o ensino bilíngue surge como uma abordagem que vai além do aprendizado de um idioma adicional, integrando-o de forma natural e significativa ao cotidiano escolar.

A educação infantil bilíngue se caracteriza basicamente por oferecer, desde os primeiros anos de vida, uma abordagem pedagógica que incorpora duas línguas ao currículo. Nesse modelo, a segunda língua não é ensinada de forma isolada, mas vivenciada em atividades, brincadeiras e interações do dia a dia.

Imersão natural e contato precoce

Essa imersão natural favorece uma aquisição fluida do idioma, similar ao processo de aprendizagem da língua materna.
Na primeira infância, o cérebro se encontra na fase de maior plasticidade, o que torna a assimilação de novos idiomas mais natural. Estudos indicam que crianças bilíngues desenvolvem habilidades cognitivas ampliadas, como memória de trabalho eficiente, atenção aprimorada e maior flexibilidade mental.

Além disso, o contato precoce com um segundo idioma potencializa a criatividade, facilita a resolução de problemas e promove conexões culturais que ampliam a visão de mundo e a empatia.

Atividades dinâmicas

O projeto bilíngue começa na educação infantil e se estende por todas as etapas da educação básica. A metodologia utilizada é baseada no conceito de Content and Language Integrated Learning (CLIL), que combina o aprendizado de conteúdos e idiomas de forma integrada e contextualizada.

Para isso, o material didático deve ser complementado por uma série de atividades dinâmicas, como projetos na horta, experiências na cozinha pedagógica e trabalhos interdisciplinares em sala de aula. Esse modelo promove uma vivência significativa, conectando a segunda língua a situações do cotidiano.

Uma preocupação comum dos pais é o impacto da segunda língua no aprendizado da língua materna. No entanto, no modelo bilíngue adotado, as crianças alternam entre momentos com a professora regente, que utiliza o português, e com a professora bilíngue, que se comunica exclusivamente no idioma adicional. Esse equilíbrio garante que ambas as línguas sejam desenvolvidas de forma plena.

Transparência e engajamento

A implementação de um projeto bilíngue envolve desafios tanto para as escolas quanto para as famílias. Do lado educacional, é necessário investir em formação especializada de professores, materiais de qualidade e estrutura adequada. Para os pais, a adaptação ao novo formato e o suporte em casa são essenciais.

A chave para superar essas dificuldades está na transparência e no engajamento. Escolas que realizam workshops e encontros com pais para explicar os benefícios e as metodologias do ensino bilíngue conseguem construir uma relação de confiança. Já em casa, práticas simples, como assistir a desenhos no segundo idioma ou incentivar conversas informais na nova língua, tornam o aprendizado mais envolvente.