Coleção Eu no Mundo

Conhecendo a si mesmo para desvendar o mundo

Uma solução para a formação integral e totalmente alinhada à BNCC.

A coleção “Eu no Mundo” oferece uma abordagem única para conhecer a si mesmo enquanto desvendam os caminhos do mundo ao redor. Esta solução está alinhada à BNCC para uma formação integral e de crescimento pessoal e educacional para os estudantes.

É crucial formar indivíduos que compreendam e valorizem diferentes perspectivas e pontos de vista, interajam com respeito e desempenhem ações responsáveis em direção à sustentabilidade e ao bem comum coletivo. Mas, como conseguir prepará-los de forma eficaz em um mundo cada vez mais interconectado?

A coleção “Eu no Mundo” foi desenvolvida com base em três pilares fundamentais para o desenvolvimento socioemocional que vão de encontro ao objetivo de uma formação ética, criativa e construtiva:

A reflexão sobre o eu
A reflexão com o outro
O diálogo com o mundo

A proposta vai ao encontro da necessidade de oferecer aos estudantes — em tempos de constantes e aceleradas transformações — ferramentas que possam ajudá-los a desenvolver habilidades para o autoconhecimento, a construção de relacionamentos positivos e o enfrentamento de situações adversas.

Educação Infantil (4 e 5 anos)

A coleção busca o desenvolvimento das competências socioemocionais por meio de reflexões e de vivências lúdicas, cheias de sentido para as crianças. Essas atividades são pedagogicamente orientadas e respeitam o amadurecimento cognitivo de cada faixa etária.

Aprender a identificar, compreender e gerenciar emoções.
Promover oportunidades de diálogo com as famílias.

Ensino Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Com uma proposta que amplia o trabalho sobre o autoconhecimento e que se aprofunda em temas como regulação emocional, empatia, respeito e tolerância, as vivências e as reflexões abordadas promovem o exercício e o desenvolvimento de qualidades fundamentais para viver bem: as competências socioemocionais.

Aprender a enfrentar situações adversas de maneira ética, criativa e construtiva.
Relacionar-se com o outro e consigo mesmo.
Tomar decisões autônomas e responsáveis.

Ensino Fundamental Anos Finais (6º ao 9º ano)

Uma coleção em sintonia com as necessidades, os interesses e a etapa cognitiva do estudante. Propostas vivenciais e reflexivas, organizadas em torno de três eixos:

Educação para o consumo;
Desenvolvimento socioemocional;
Consciência para o mundo digital.

Projeto de Vida (1ª à 3ª série)

No Ensino Médio, a Coleção Eu no Mundo ganha o subtítulo Projeto de Vida, e contribui com orientação efetiva para as escola dos itinerários formativos. A coleção se baseia nos Referencias Curriculares da BNCC contempla os eixos:

Socioemocional;
Arquitetura de carreira;
Mentalidade empreendedora.

O objetivo é estimular o estudante à autoria e ao protagonismo na construção e na viabilização do próprio projeto de vida, ponto em que a escola pode organizar suas práticas para convidar os jovens a pensar o mundo do trabalho e a reconhecer suas afinidades e conexões para escolhas futuras.

Por que oferecer a coleção na sua escola?

Ao oferecer nossa coleção, você terá a oportunidade de contribuir para o desenvolvimento completo dos estudantes, em que habilidades cognitivas, interpessoais e intrapessoais são pensadas, refletidas e vivenciadas. Aproveite a oportunidade de se destacar e se tornar referência na formação de alunos preparados para os desafios do futuro!

Explore os vários benefícios da Educação Socioemocional:

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Consciência Social para um Mundo Melhor

O autoconhecimento é a chave para uma gestão emocional eficaz. Ajudando os estudantes a compreenderem profundamente suas próprias emoções, os capacitamos a enfrentar desafios de maneira positiva e construtiva.

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